學校伙伴計劃 - 特殊學校暨資源中心
背景：
自2002年開始，本校已獲教育局邀請成為第一批資源學校，主要為主流學校就讀的有特殊學習需要學生(SEN)提供專業的支援服務及教師培訓。直至目前為止，本校已經接待了數十間來自香港、中國內地及海外的大專院校、中學小學及幼兒機構，每學年平均接待200多人次。
為了進一步支援就讀主流學校的SEN學生，本校獲教育局邀請參與2025/2026年度「學校伙伴計劃」，主要為接納患有輕度智障學生的伙伴學校提供短期暫讀計劃，並與伙伴學校分享照顧相關學生的專業知識及技巧。
為伙伴學校提供的支援項目
• 「走出去」( 舉辦主題工作坊)及「請進來」( 開放課堂／交流環節)
為配合伙伴學校實際需要， 本校會以校本方式舉辦不同主題的工作坊，向伙伴學校分享支援有智障的學生的有效策略和技巧。 每次主題工作坊/講座前，本校會安排開放課堂／交流環節，讓參與主題工作坊的教師及教學助理等人員到訪，實地觀察本校教師的課堂教學或訓練活動等。當觀課完畢後，隨即以講座分享形式向伙伴學校分享當中的有關策略和技巧，從以加深伙伴學校如何將理論應用於實際課堂之上。
2025/2026年度伙伴學校專題分享時間表如下：
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舉辦日期
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時間
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分享主題
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形式
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2025年11月13日
(星期四)
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13:15-14:45
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《與輕度智障類別學生家長溝通經驗分享》
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「請進來」
(開放課堂／觀課交流環節)
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14:45-16:15
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「走出去」
(講座分享)
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2026年1月20日
(星期二)
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13:30-14:30
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《有效提升智障學童的言語表達》
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「請進來」
(開放課堂／觀課交流環節)
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14:30-16:30
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「走出去」
(講座分享)
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2026年3月12日
(星期四)
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13:30-14:30
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《輕度智障兼自閉症學童有效輔導經驗分享》
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「請進來」
(開放課堂／觀課交流環節)
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14:30-16:30
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「走出去」
(講座分享)
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報名表：請於2025年9月瀏覽本校網頁，填寫報名表格。
• 「結伴行」 — 提供「短期暫讀計劃」及諮詢服務
推行策略
1. 成立跨專業支援隊伍為伙伴學校提供專業諮詢服務，成員包括資深教師、社工、言語治療師、職業治療師、護士及教育心理學家；
2. 透過籌劃會議及觀課了解伙伴學校的需要，為伙伴學校提供相應的教師專業培訓講座或工作坊；
3. 舉辦專業觀課交流活動，以提升伙伴學校教師對SEN學生的教學技巧的掌握；
4. 為有需要的學生提供專業評估及短期試讀適應計劃；
5. 透過個案會議及觀課活動，持續跟進短期試讀適應計劃學生適應情況。
成效評估
- 每次活動完結後，透過問卷調查了解參與者的意見，以評估活動成效；
- 於年度檢討會議中，蒐集伙伴學校的意見，以評估該計劃的成效。
申請方法
- 如有意參加短期暫讀計劃，可參考教育局發出的相關通函。
- 如有查詢或有意參加學校，請致電2691 1492 與鄭慧敏老師或社工李姑娘聯絡。